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先进个人有深度的经典优秀发言稿(4篇)

来源:郫发教育

先进个人有深度的经典优秀发言稿

  大家好!

  在这辞旧迎新的日子里,我们迎来了这次年终总结表彰大会,作为宝力公司的一位员工,我今天能站代表受表彰的先进员工在这里发言,我感到无比的荣幸和激动。

  首先:请允许我代表所有先进员工,向关心支持我们的董事长、公司各位领导表示衷心的感谢、向风雨同舟、并肩战斗的全体同仁致以崇高的敬意!

  20xx年是不平凡的一年,在过去的一年里公司经历了因铁路的动荡带来的市场萎缩与低迷,市场营销工作做起来相比往年都是难上加难,“7。23”事故以后,市场更是出现了“狼多肉少”的情况。尽管脚下路如此艰难,我们仍然毫不气馁,在过去的一年回款率和销售额不断增加,拓宽了国铁市场,首次进入了部分铁路局及合资公司,通过各部门的共同协作,首次在高铁产品、地铁产品上有了质的飞跃,并在年底成功进入地铁市场。对于我个人来说,20xx年更是一个非常不平凡之年,同时又是一个丰收之年,年初我经过集团非常良好的中层管理人员评选制度,通过竞选成为市场部副,通过一年的努力工作,全面丰富了自己的业务知识水平,管理水平。因为自己是第一次走上领导岗位,在各方面都非常需要学习改进,在业务知识方面我总是虚心的向各个成功的业务经理学习,学习他们成功的业务经验,可以让自己在与客户、与同行业对手运作时可以运筹帷幄。在管理方面,我更加认真的向种总多学多问,种总更是非常耐心的将丰富的管理经验言传身教于我,有时候在出差过程中,有时在电话里,有时在办公室里。认真学习,努力工作让我快速的打开工作局面,提高工作的准确性,减少盲目性。

  大家都知道这句话:在外千日好,不如一日家。做销售工作的,外表风光,其实很辛苦,先不说出差在外奔波之苦,更要经历漂泊、孤独、思念、喜悦、兴奋、失落等多种感受,但是尽管这样,我依然非常热爱我的工作,因为我感觉宝力这里就是我人生的舞台,这里有我的梦想,更有我的希望,在这里我不仅仅完成自己的工作,我更是把这份工作真正当成了自己的事业,通过我的一切努力,通过这个完美的舞台,从而来实现自己的人生价值。

  我想,今天成绩是对获奖的同志过去一年工作的肯定、鼓励,更是对所有员工新的一年的激励,20xx年我们努力了,20xx年我们将更加的努力。新的一年,我们电气化公司各项工作依然任重而道远,我们要认真分析工作中的不足,针对市场情况的变幻莫测,制定出完善的方案并且有效的实施,手拉手,肩并肩,同舟共济、再接再厉,在工作中不断提高和完善自己,认真履行岗位职责,爱岗敬业、始终保持着旺盛的工作精神和风貌,继续体现我们做为一名宝力人的风采。

  最后,祝愿电气化公司在董事长、各位领导、全体同仁共同努力、共同奋斗下蒸蒸日上、健康发展、成为行业的领头者,祝愿在座各位兔年龙腾四海、合家欢乐、身体健康、万事如意!

  谢谢大家!

先进个人有深度的经典优秀发言稿

  尊敬的各位领导、同事们;

  大家好!

  这天我能够有机会站在那里发言,感到很荣幸,同时也十分激动!此时此刻,我最想说的话只有两个字;感谢!作为中心的一名普通的聘用教师,我觉得我是十分幸运和幸福的。因为在那里工作,我能够时时刻刻感受到领导和同事们对我的关心和爱护,感受到在工作中给我足够的信任、支持与帮忙,使我与其他正式职工一样,拥有同样的广阔天地,拥有同样的平台尽情施展着自己的才华;我的每一点滴进步,领导和同志们都给了我极大的关注和鼓励,并给予了很高的荣誉。因此,在那里,我首先要衷心的感谢各位领导们,感谢同事们!

  这天我能够评为20__年度的先进个人,我觉得归功于六个字:“信任、帮忙、支持”。谈到信任,就是要感谢各位主任们及各部门领导及同志们对我的信任,让我有了一个发挥自己的空间,有了你们的帮忙和关爱,使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟,在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮忙,在那里,我要真心的感谢我们的李园长,我这天的进步是与她平日里的帮忙、指导和支持分不开的。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮忙,也给了我很多锻炼的机会,使我的各方面潜力得到了充分的锻炼和展示。十分的感谢李园长,我想说的是:我觉得我们这一年来在一齐,合作的很开心,配合的很默契,我的情绪也十分愉快!谈到支持,就是要感谢幼儿园里我的所有同事们,感谢全体同事在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合,这一年来,她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮忙,使我能够的完成各项工作任务。虽然,我被同事们推选为先进个人,但我觉得我不是做的最好的,我还做的很不够,还有许多很优秀的老师们在自己的工作岗位上认认真真。勤勤恳恳的工作着,她们同样也很优秀。

  最后,我想说的是:在新的一年里,我将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善,认真履行岗位职责,踏实地做好本职工作,用心协助园领导,把幼儿园的各项工作开展的更加有声有色,越来越好,以此来回报领导和同志们的鼓励和期盼。

  再一次的感谢大家。谢谢!

先进个人有深度的经典优秀发言稿

  尊敬的各位领导、参会的全体老师们:

  大家好!

  这天,我们全乡的老师,在乡、乡人民镇府和我们田湾中心校的关心下,在此共聚一堂,热烈庆祝中华人民共和国第27个教师节。站在庆祝第27个教师节暨表彰大会的台上,我感到情绪无比的激动。首先,作为一位代表,很荣幸地受到乡先进教育工作者的表彰,这是对我们工作的认可,也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得,离不开乡、教育局、中心校和学校各位领导的关心和培养,离不开各位老师对我们的理解和支持。在那里,我代表我们田湾乡所有的先进教育工作者向各级部门及领导表示由衷的感谢。

  老师们,我们都明白:振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献和默默耕耘,就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步,国家的强盛。

  所以,古往今来人们给了教师太多太多的赞誉,甚至有时压得我们喘但是气来,或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”,或许我们当初选取这份职业时仅仅只是朴朴实实地为了谋生,或许我们更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与淡定。但我们决不能否认,从更宏大的背景来看,教师是人类文化接力赛的“火炬手”,教师是人类信仰天地中的“精神祭师”。或许,我们不曾想过要活得如此崇高而神圣,因而承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但,当我们经历了一次又一次的震痛之后,当我们在电视上看到汶川地震中那些老师对自己学生的誓死保护之后,我们最后认证了:人间还有大爱、世上确有真情,在教师身上赫然凸显出来的就有那种道义、那份职责。最后我们明白教师这个职业天然地被赋予了我们更多更多,这就需要我们在平凡的工作岗位上去阐释、补充和证明。

  我们作为一名教育工作者,理应理解教育的深刻,坚定地战斗在教育教学的第一线,去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。昨日,我收到了一条信息,这是已经毕业的一位学生发给我的。他在信息中是这样写的“:在这个特殊的日子里,祝老师教师节快乐,个性的祝福送给个性的您,您用您那勤劳和辛苦在我的初中生活里哺育了我,是您教会了我做人的道理,在那里,我要真心的向您说一声谢谢!祝您在今后的日子里工作顺利、桃李满园。”我读着这一条朴实的信息,回复着一颗跳动的情绪,那时,我的心里感觉到有一种无以言表的特殊的“美”,也许这就是教师的收获,也许这就是所说的“工作着,就是幸福着,幸福着,就是快乐着”的经典语言,也许这就是一种精神的愉悦,我们正是凭着这份“愉悦的精神”来支撑着我们为之奋斗的教育事业。

  当我读完那条信息后,我就告诫自己,在今后的工作中我还要不断地加强业务学习,还要不断地注重工作中的反思,还要不断地完善自我,尽快锻炼和提高自己的工作潜力,更好地为学校服务、为学生服务,为我们钟爱的事业服务,以不辜负大家的期望。

  我们在工作中,是学生清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们激励,是同事们的微笑给了我们支持,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,是最能够吸引我们的,就是在我们伴随着孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与快乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

  我认为,作为教师,我们要专心教书、热爱教育、脚踏实地;作为教育工作者,我们要专心服务、任劳任怨、全心全意、努力工作。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”所以,如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,那么我们就有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,最优秀的教育工作者,就能在自己的职业生涯中找到快乐和幸福!

  愿我们所有的先进教育工作者在新的学年里,都能以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿,继续为学校再上新台阶而不懈努力,勤奋工作。

  最后,祝大家教师节快乐,祝我们乡的教育事业永远兴旺发达。

先进个人有深度的经典优秀发言稿

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  感谢领导和各位老师给我这次和大家交流的机会。下面我向大家汇报一下我在实践中的一点体会和感受,不当之处,敬请各位领导和同仁批评指正。

  一、准备工作:事无巨细,打算到位

  今年初春,实验学校初一级部的全体师生到我市青少年实践教育基地来参训。我作为七年级三班班主任有幸参与了这次实践。

  看着兴奋的学生我从内心感到压力,学生从来没出校门集体到这么远的地方去生活,基地生活条件不知怎样,宿舍是平房,夜晚上厕所会不会害怕或出问题……认真仔细地考虑每一项,生怕出一点差错,不懂的就向已参加实践的学校老师请教,并把我可能遇到的问题也都做了详细的询问和记录。为下一步工作的开展打下了基础。

  我的班分成两个组,男女生各一组,而我只能跟着一个组,女生文静听话,我让数学老师尹老师带,男生活泼调皮,在陌生而自由的环境相对来说比较难管理,我就自己带。为了确保学生的安全,我又认真了解了每个学生的健康情况,根据平时掌握的他们的性格,逐一作了分析,并交给女生组带队老师一份,安排宿舍、甚至谁睡觉不老实容易掉下来都考虑到了,有一小部分学生从来没住过宿,在来之前我就多次找他们谈话,让他们正确面对困难,珍惜这一周的住宿生活,并让他们在家长的指导监督下模拟训练住宿生活两周,把负责任的班干部安排在各个重要位置,关注他们。各项工作分工明确、责任到人。由班到组到人,层层责任,做到人人有事干,事事有人管,又制定班、小组、个人分工工作职责来激励和约束学生。

  另外,携带着学生及家长的所有联系方式,并让班干部人手一份,以备急需。除逐一检查学生带好生活必需品、常备药品、防寒衣物外,我又带了不少常用药品,甚至还带了针线、男生用的袜子、女生用的卫生用品……

  在训前动员班会上我激励学生,要把实验的精神、实验的管理带到基地去,让七年级三班成为一个榜样,一个品牌,一道亮丽的风景!

  由于训前作了周密细致的安排,所以我班53名学生全部参加,没有一个学生掉队,一切工作都是有条不紊地进行。

  二、实践期间:爱与责任,伴其成长

  在来基地之前我就打好了主意,一定要充分利用这次机会,把这群小鸟好好放飞,使他们的翅膀更结实,羽毛更丰满。既要放,又要安全,这就给工作增加了难度。所以,我从早到晚紧紧跟上、全力靠上,密切观察,不留空隙,把各项工作做在前面,密切配合基地老师做好学生思想和安全工作。

  这么多学生出来总会有这样那样的问题出现。第一天晚上,我看了一遍又一遍,半夜,悄悄走进宿舍一看,我们班最娇气的雅慧正蒙着被子在哭,为了不影响其他学生,我让她穿好衣服跟我来到我的宿舍,一问原来是肚子痛,本来就是第一次在外面住宿而且又娇气出现情况也属正常,我赶紧给她敷上电暖宝暖肚子,又冲了红糖水给她喝,这些东西在来之前我就给小女生们准备好了。在我的安慰和鼓励下,她安稳地睡着了。在回来的日记中她写到:那一夜我睡在宋老师的身边,就像睡在妈妈的怀里……

  在拓展课上逃生墙的时候,有几个胆小的男生不敢上,拓展课老师怕是学生身体原因没有再坚持。而通过我平时对他们的了解和观察,主要是思想上的原因。我便对他们说:“你们看我的。”我脱了鞋,灵巧地踩着学生的肩膀上了墙,平时学生也知道我很胆小,不敢上高处,现在,在我的鼓励下他们逐渐找到了自信,一个一个都过了逃生墙。学生董小玮在作文中写道:“我从小就有恐高症,当我看到宋老师那柔弱的身躯出现在高高的逃生墙上时,我信心倍增,在那期待的目光中我毅然爬了上去。过铁索桥时,宋老师尽管自己腿在打颤,但仍然一边牵着我的手,一边鼓励着我走了过去,是宋老师帮我克服了恐高症!”文静的女生在过逃生墙时也出现了问题,有很少几个女生翻过去了。下课时,班干部向我汇报了此事,我找到她们说,“这好比行军打仗,过不去只能当俘虏,你们将带着遗憾回去了”。于是班干部和拓展课老师商量,用一节重复的搭木板课补上。我听了很高兴,亲自来到女生组,第一个示范上了墙,又跑到旁边作辅助,最后女生全部翻了过去。我用这件事情鼓励学生,世上无难事,只要自己敢于去做。通过上逃生墙,学生们和我的心靠得更近了,形成了上下一心、抱成一团、敢于挑战自我的精神。我们师生就是用这股精神,在回来以后的学习和各项活动中屡屡夺得级部第一的优异成绩。

  在上丝网花课之前,我就想,我班的男生可能不喜欢这些女孩子的玩意儿,想个什么办法来调动他们的积极性呢?恰好再过两天,就是“三八”妇女节了,我称机让他们用亲手做的花送给整日操劳的妈妈,表达自己的感恩之情。在我的参与带领下,全班男生投入其中,乐在其中。那节课效果出奇的好,没想到这些男生的手是那样灵巧。下课时纷纷来到我面前,让我挑一朵最美的,羞涩的说:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”那一刻我感到自己的付出值了,心中无比的幸福,原来在孩子们心中把我放在和妈妈一样的位置。

  精细的管理与要求,培养了学生良好的习惯,每逢下课的时候,学生们自觉把手工工具整理得整整齐齐,卫生打扫得干干净净,得到老师的大加赞赏,说我的学生真好!并送给我一朵他亲手做的洁白的马蹄莲,望着那朵洁白的马蹄莲在红色和粉色的康乃馨中显得尤其夺目、珍贵……

  通过这节实践课,学生们不仅学会了技能,而且懂得了感恩和做人的道理。

  在基地参训的时间里,不管是午晚睡、就餐纪律,还是打扫卫生、上课、上操以及各项活动,我所带的学生们的表现受到基地老师的高度赞扬,在各项评比中都名列第一,并被评为优秀班集体,也被评为即墨市青少年实践教育工作先进班集体。

  其实在实践基地的五天里,并不只是我一个人这样尽职尽责,我们实验学校每一个带队领导和老师都是这样做的:

  当学生上课时,课堂上有我们所有带队老师密切关注的眼神。

  当学生打饭时,餐桌旁有我们所有带队老师的精心组织和指导。

  当学生睡觉时,宿舍里有我们所有带队班主任最温暖的安慰。

  当打扫卫生时,有我们所有带队老师不怕累不怕脏和学生一起劳动的身影。

  学生吃了我们还没吃,学生睡了我们还没睡,学生还没起床我们就已经早早站在学生宿舍旁……用我们的行动演绎了作为一名教师的神圣职责,用爱、智慧、责任为学生撑起一片蔚蓝的天空,让学生自由的翱翔!学生们把课上得最精彩,把队形站得最整齐,把口号喊得最响亮,把卫生打扫得最干净,把被子叠得最标准,共同换来基地老师不绝口的称赞:实验学校老师最敬业,实验学校学生好样的。

  三、实践结束:收获成功,满载而归

  五天的参训时间很快过去了,在这五天里,我每时每刻都与学生在一起,陪他们训练,督促他们做好每一件事情,每天都有新内容,每天都有新收获:原本学习中大家认为不聪明的学生突然让大家眼睛一亮,她做的手工艺品全班最好,得到了全班同学的啧啧称赞,她开始变得有信心了;原本最胆小的同学通过训练变得胆大了,晚上敢自己走在校园里了;原本什么事都依靠家长、老师的娇小姐,现在自立能力大大增强;男同学许多都是每周放假把脏衣服带回家让家长洗,现在也尝试着自己洗衣服了;后来有几个学生家长告诉我,实践过后,他的孩子变得懂事多了,吃饭知道帮家长分饭了,吃完饭知道收拾碗筷了。看着学生的进步,我有一种说不出的高兴。在这金秋十月,回味那和学生一起跌打滚爬的五天,感觉不仅仅是学生,就是对作为班主任的我也是收获了累累的果实!我和学生都期待着再次来实践基地参与和体验!

  谢谢大家!

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